Joomla Joomla
Одна из самых холодных частей здания школы – та, что установлена на сваях и начинается со второго этажа. Расположенные в ней классы выхолаживаются сильнее остальных Одна из самых холодных частей здания школы – та, что установлена на сваях и начинается со второго этажа. Расположенные в ней классы выхолаживаются сильнее остальных Фото Марии Алексеевой

В полевской школе-лицее № 4 ищут пути решения проблемы выхолаживания учебных помещений

Полевчане вновь подняли в социальных сетях вопрос низких температур в школе-лицее № 4 «Интеллект». В этой школе в зимние месяцы всегда было прохладно, но в ветреные дни на прошлой неделе проблема стала ощутима с новой силой.

«Дети сидят за партами в куртках, в ручках паста замерзает», – пишут полевчане в социальных сетях. Ситуация подана утрированно, но проблема такая действительно есть, с ней знакомы все поколения выпускников школы № 4, – зимой в школе холодно. Это подтверждают многие родители сегодняшних учеников: ребятам приходится теплее одеваться, нередки простудные заболевания. Подобные комментарии поступили и в газету «Диалог».

Мы обратились с вопросом в Управление образованием Полевского ГО, наш звонок пришёлся как раз на день проверки. В школе-лицее № 4 «Интеллект» 13 января собралась комиссия в составе специалистов Центра социально-коммунальных услуг и Управления образованием ПГО при участии директора и завхоза школы.

– Мы провели обследование, выявили основные проблемы (они связаны с тем, что зданию школы уже 40 лет): износ оконных блоков, фасада, системы отопления, – сказала заместитель начальника Управления образованием Полевского ГО Галина Шакирова. – Чтобы снизить теплопотери, школе необходимо продолжить работу по замене окон, радиаторов отопления, восстановление целостности фасада. Тепловой режим в образовательной организации находится на контроле. Специалисты хозяйственно-эксплуатационной конторы при необходимости выезжают для проведения работ по спуску воздуха в системе отопления.

Температура воздуха ниже нормативной (по СанПиНу это +18–24 °С для учебных классов) в отдельных классах школы, в большинстве кабинетов тепло. На температурный режим оказывает влияние географическое положение школы: здание со всех сторон обдувается, отсюда и основная проблема. В дни, когда порывы ветра достигали 30 метров в секунду, она проявилась с новой силой.

– Мы вышли с каникул 12 января, почти самыми последними в городе, потому что прогнозировали такую ситуацию. И всё-таки ветреная погода затянулась, наши ученики успели почувствовать, что в классах стало заметно менее комфортно, – комментирует директор школы Владимир Никитин. – Прохладно в пяти помещениях: в спортзале, в кабинете технологии для мальчиков и ещё в трёх кабинетах. Мы каждый год меняем часть старых деревянных окон на стеклопакеты, чтобы хотя бы постепенно, в отдельных помещениях уменьшить теплопотери. В первую очередь мы это сделали в лестничных пролётах, которые отапливаются всего одной батареей. Там и сейчас прохладно, но ветер уже не гуляет. В целом с 2012 года мы поэтапно заменили уже процентов 60 окон по всей школе. На 3–4 градуса в год всё-таки становится теплее, – отмечает Владимир Георгиевич.

 

Каждый год меняется часть старых деревянных окон на стеклопакеты

 

По его словам, сейчас в классах, где температура воздуха ниже +18 °С, работают тепловые пушки.

– Мы выходили к Полевской коммунальной компании за разрешением об установке насоса, который бы усилил циркуляцию в системе отопления здания, но нам его не дают. Специалисты ПКК устно нам поясняют, что если запустить этот насос, то в сети отопления в близлежащих многоквартирных домах упадёт давление, – рассказывает директор школы.

У школы-лицея № 4 «Интеллект» есть шефы – Полевской технический сервис. По словам Владимира Никитина, они серьёзно помогают школе каждый год при подготовке к новому учебному году – проводят косметические работы в классах и других помещениях. Но те работы, которые требуются для кардинального изменения ситуации по теплу в школе, – капитального характера.

– Я считаю, первое, что нужно сделать, это поменять все оставшиеся старые окна и пересмотреть систему отопления, неплохо было бы поменять батареи. Второе: необходимо утеплить фасад. Например, школа № 8 тоже находится у пруда и испытывала аналогичные проблемы, они утеплили фасад и закрыли его сайдингом, и стало заметно теплее. Думаю, что можно смело использовать этот опыт коллег, – резюмирует Владимир Никитин.

Директор школы отмечает, что проверки по поводу температурного режима в школе случаются каждый год.

– Проблемы известны, но средств на их решение недостаточно. Приоритет – коммунальные платежи и заработная плата сотрудников, – комментирует директор школы.

19 января вопрос соблюдения температурного режима в образовательных организациях поставлен в повестку комитета Думы по городскому хозяйству и муниципальной собственности. Предполагаем, что с подобными проблемами сталкивается не одно учреждение в городе. Возможно, депутатам и администрации Полевского ГО удастся найти решение.

Фото Марии Алексеевой

 

 

Похожие материалы (по тегу)

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии

на сайте ProPolevskoy.ru

Подпишись на рассылку

Укажите e-mail, на который будет приходить обновление новостей нашего сайта