– Серьезное внимание уделяем федеральному проекту «Профессионалитет». Видим главную задачу в том, чтобы навыки молодых специалистов максимально соответствовали потребностям рынка и запросам работодателей. В 2023 году по программам проекта обучалось свыше 7 тысяч студентов техникумов и колледжей. В 2024 году планируем обучение порядка 10 тысяч студентов. Всего работает восемь кластеров. В этом году планируем открыть еще четыре кластера, – заявил Евгений Куйвашев в ходе отчета перед депутатами Заксобрания.
В рамках проекта «Профессионалитет» в новом учебном году начнет работу уже 12 кластеров на базе 50 колледжей и техникумов. По инновационной программе, которая предполагает участие работодателей в качестве наставников и гарантированное трудоустройство, будут готовить специалистов для металлургии, машиностроения, строительства, педагогики, сферы туризма и услуг. Уже этим летом состоится первый выпуск студентов, обученных для металлургической промышленности. К работе на уральских предприятиях готовы приступить 840 квалифицированных специалистов.
– Количество и специфика бюджетных мест в колледжах и техникумах регулируется в соответствии с трендами на рынке труда. С учётом экономической специфики региона и запроса предприятий на профессиональные кадры, значительная часть мест заявлена под специальности промышленного и металлургического сектора. По этим направлениям в приёмную кампанию планируется набрать почти 11,5 тысячи человек, – отметил министр образования и молодёжной политики Свердловской области Юрий Биктуганов.
Востребованными на рынке труда остаются специальности, связанные с IT-технологиями. В этом году в системе СПО завялено 1855 бюджетных мест по направлению IT. По-прежнему популярны среди абитуриентов архитектура и дизайны, правовые специальности, сельское хозяйство, медицина и педагогика.
Документы абитуриенты могут подать как онлайн, так и офлайн. Приёмная кампания завершается 15 августа. Приём в колледжи и техникумы ведётся на общих основаниях. При этом есть перечень специальностей, которые требуют дополнительных экзаменов. Если на определённые направления и специальности число поданных заявлений превышает количество бюджетных мест, возникает конкурсная основа.
