Тема «групп смерти» в Интернете по-прежнему волнует многих. Пока законодатели пытаются усовершенствовать статьи Уголовного кодекса о доведении до самоубийства, правоохранители ищут организаторов, педагоги и психологи бросились спасать своих учеников – несовершеннолетних клиентов Всемирной паутины.
В разных регионах страны ищут способы профилактики подростковых суицидов, интернет-зависимостей и других проблем. Так, в Петрозаводске педагоги решили взять под контроль аккаунты учеников в соцсетях, прежде всего в «ВКонтакте», в Самаре родители с помощью айтишников начали контролировать пребывание своих детей в Паутине.
В Полевском решили пойти своим путём и воспитать в подростках невосприимчивость к современным соблазнам, в том числе Всемирной сети, с помощью театра. На языке искусства взрослые и дети пытаются размышлять о том, как не стать жертвой интернет-киллеров, наркомании, ВИЧ-инфекции…
Спектакль с характерным названием «Большие проблемы маленького города» поставила театр-студия «Калиостро». Премьера сборника театральных миниатюр о взаимоотношениях между подростками и современных проблемах школы состоится 22 апреля в 15.30 в Центре развития творчества имени П.П.Бажова. И актёры, и зрители в этой постановке – ученики старших классов школ южной части Полевского.
Премьера спектакля «Большие проблемы маленького города» состоится 22 апреля в 15.30 в Полевском центре развития творчества имени П.П.Бажова.
– Это, по сути, продолжение проекта «Воспитание театром», – рассказала руководитель «Калиостро» Елена Антропова. – В мероприятии две части: спектакль и общение со зрителями. Причём вопросы могут задавать не только зрители актёрам, но и актёры зрителям.
Спектакль состоит из нескольких театральных миниатюр, в которых все роли играют школьники. Каждый подросток в жизни сталкивается с проблемами, от самых маленьких до значительных и серьёзных. У кого-то это несчастная любовь, предательство друга, плохая учёба, у кого-то гораздо жёстче – зависимость от наркотиков, игромания…
– Нужно, чтобы подросток имел возможность и ощущал потребность обсуждать то, что его волнует, – говорит Елена Антропова. – В процессе обсуждения и сопереживания ребята учатся правилам безопасного поведения. Кроме того, театр воспитывает культуру, кругозор, помогает найти ответы на многие злободневные вопросы.
Мы попросили ребят из театральной студии рассказать о спектакле и основных проблемах современных подростков.
|
– В спектакле я играю девушку, которую из зависти оклеветала лучшая подруга – сказала одноклассникам, что у неё ВИЧ, и те перестали с ней общаться. В нашей школе проблемы с ВИЧ, слава Богу, нет, но в городе, я знаю, она стоит очень остро. |
– Работая над ролью, долго размышлял, как бы я поступил на месте моего героя, которому, по сценарию, предложили за деньги сходить с девочкой на бал. Наверное, я тоже бы не взял денег и не стал предавать свои чувства. Но жизнь всё-таки сложнее, чем театр. |
|
– В спектакле у меня роль девочки из богатой семьи, которой родные запрещают встречаться с бедным парнем. Моя героиня делает выбор в пользу любви, и я с ней согласна. Я уверена, что настоящая любовь есть и она выше корысти. Надо найти свою любовь, никогда её не предавать, и тогда будешь счастлив. |
– В нашем спектакле мы показываем, какие проблемы могут возникать у подростков и как они их решают. Я играю роль хулигана, авторитета среди одноклассников. В школе у нас, как и в спектакле, есть хулиганы, которых или боятся, или уважают. Я тоже больше хулиган, чем тихий мальчик. А интернет-зависимость мне не грозит: я живу в частном доме без Интернета. |
|
– Мой герой – жертва наркодилеров, у него серьёзная зависимость от наркотиков, и в итоге он погибает. Я должен показать, как грех приводит к трагедии. Наркомания – это сейчас серьёзная проблема. Театр мне помогает раскрыться, выразить себя. А в будущем я хочу выучиться на автомеханика. |
– Основной проблемой я бы назвала непонимание между одноклассниками, когда все сами по себе и до других никому нет дела. Моя героиня в спектакле из зависти и ревности оклеветала подругу, но потом осознала, что натворила, и раскаялась. Думаю, зрители увидят наш спектакль и поймут, что если завидовать и клеветать, то все от тебя отвернутся и ты останешься наедине с совестью. А она жестоко мучает… |
|
– В школе у нас нет особо бедных и богатых, нет наркоманов, ВИЧ-инфицированных, нет завербованных в «группы смерти»… Зато есть люди, далёкие от спорта, которых дразнят хлюпиками, смеются над ними. Не так жёстко, как в спектакле, но всё-таки. |
Елена Мингалёва, 9 класс, школа № 1:
Константин Корягин, 9 класс, школа № 20:
Мария Шепетилова, 9 класс, школа № 20:
Владислав Говорухин, 9 класс, школа № 20:
Дмитрий Скобелин, 9 класс, школа № 20:
Анастасия Дёмина, 8 класс, школа № 20:
Александр Сучков, 9 класс, школа № 20:
