22 мая отгремел отчётный концерт в честь дня рождения. 10 лет – для танцевального коллектива это немало. О том, чем сегодня живёт «Витамин» и с чего всё начиналось, мы спросили его бессменного руководителя Наталью Собакинских.
– Наталья Владимировна, сколько детей занимаются на сегодня в Вашем коллективе?
– В основном составе 82 человека. Это конкурсный состав, дети, которые крепко стоят на ногах в профессиональном плане, каждый в своей возрастной группе. Старшая группа – это подростки в возрасте 14–18 лет, средняя – с 12 до 14 лет, и младшая группа, в ней занимаются дети 10–12 лет. В группе – спутнике коллектива занимаются дети 8–10 лет. Есть ещё малыши, группа «Подрастайка», детки с 5 до 8 лет.
– Почему коллектив Вы назвали «Витамин»? Он всегда так назывался?
– Первое название было «Провинция». Полевской – провинциальный городок, отсюда и название. А потом что-то в голове щёлкнуло, что название надо менять. «Витамин» – это яркость, непосредственность, как те детки, которые первыми пришли – закатились, я бы сказала, маленькие карапузики. Ребята, по сути, сами дали название студии. Наш коллектив, как и любой витамин, благотворно влияет на ребят, которые занимаются, – улучшаются внешние данные, укрепляется здоровье. У нас есть девиз: «У жизни есть вкус. Вкус сочного витамина. «Витамин» – вкус твоей яркой жизни». В репетиционном классе у нас всегда стоит баночка с витаминками.
Репетиция танцевального спектакля «Истоки» для юбилейного концерта коллектива «Витамин»
– Существует ли отбор в «Витамин»? Или Вы берёте всех желающих?
– Распространённый вопрос, его задают многие. Не понимаю только почему. Вернее, не понимала раньше. Видимо, из-за высокого уровня исполнительского мастерства старших воспитанников думают, что у нас занимаются только одарённые природой дети. Набираю всех желающих. Но в процессе систематической работы, занятий часть детей, которые не готовы получить предпрофессиональную подготовку по хореографии, естественным путём отсеиваются. Остаются трудяги, которые работают.
– А ведь хорошо, когда и данные, и трудолюбие есть у детей?
– Если есть природные данные – это огромный плюс. Но бывает, что приходит ребёнок, которого природа одарила этими данными, а он ленится заниматься. А есть те, кто старается при весьма скромных природных данных. Заметила, что больше проявляют усердие те, кто вот этих исходных данных особо не имеет. Чем больше такие дети вкладывают в собственное развитие, тем больше ценят результаты своего труда. Мы рады всем. Другое дело, что есть желающие заниматься, к примеру, сразу в старшей группе, где дети с 14 до 18 лет, уже хореографически сформированные. Вот здесь смотрю именно способности и навыки, которыми владеет новичок. Исходя из того, что вижу, говорю честно, возьму или нет. Брать ребёнка, когда понимаю, что в перспективе он не справится, нет никакого смысла.
– Наталья Владимировна, лично слышала, что в Вашем коллективе детей сильно нагружают, заставляют садиться на шпагат, с занятий ребята выходят все в поту. Это правда?
– Я Вам больше скажу, мои ученики стоят на пуантах. Гранд батман для них – это не неведомое заморское слово. На продольный и поперечный шпагат садимся. Конечно, не вспотели на репетиции – значит не работали, вышли из класса мокрые – так и должно быть. Но никогда я не стану тянуть мышцы ребёнка бездумно, только ради результата. Я знаю основы биодинамики, периодически штудирую учебники по этой дисциплине. Индивидуально смотрю, кто на что способен, и когда пора, когда мышцы уже могут, и насколько. Когда ещё есть куда тянуть, подойду и проверю каждого: тут можно ещё тянуть, а вот тут уже хватит, останавливаемся. Девочкам ещё детей рожать, нужно беречь каждую косточку детского организма.
– Ну многие же идут на танцы только ради гармоничного развития, хорошей осанки, походки…
– Согласна. Можно не тянуть носок, не нарабатывать силу мышц. Но мой коллектив занимается по академической программе, есть учебный план на год, и мы ему следуем. А там и поперечный и продольный шпагаты, и растяжка.
– Девочки – ведущие солистки не сталкиваются с завистью остальных?
– В коллективе здоровая, доброжелательная атмосфера. Старшие всегда помогут младшим, переоденут, заплетут между номерами. Ездили с младшими в Сочи на фестиваль, возвращаемся – старшие встречают их с конфетами, обнимают. Их никто не просил, они сами. У ребят нет зависти, что кто-то танцует на ведущих позициях, а кто позади. Могу поставить вперёд хоть кого, и этот ребёнок будет работать с полной отдачей. У меня как у педагога нет понятий «прима», «не прима», я их всех одинаково люблю и ценю, каждого знаю не то что по имени, а по имени-отчеству. Знаю каждого родителя. А как иначе? Педагог должен не только имена знать, но и особенности каждого ребёнка.
– Наталья Владимировна, а как Вы пришли в хореографию? Ведь первое образование – высшее экономическое.
– Я родом из Ханты-Мансийского автономного округа, из посёлка городского типа Междуреченский. В семь лет меня отдали в хореографическую студию при Доме культуры железнодорожников. Любовь к танцам мне привила замечательный педагог Жанна Евгеньевна Шитякова. Сначала у меня была любовь именно к педагогу, а потом через него появилась любовь к движению, к танцу. Наша семья переехала в Екатеринбург, по окончании школы я поступила в Уральскую государственную лесотехническую академию, хотя уже тогда была мечта профессионально заниматься танцами. Но родители мои, Людмила Александровна и Владимир Васильевич, были против. У папы техническое образование, у мамы – высшее железнодорожное. Они настояли, чтобы я получила диплом экономиста. Были 90-е годы, родителей можно понять. «Что за профессия – хореограф...» – недоумевали они... Спорить не стала, успешно закончила лесотехническую академию и несколько лет работала по специальности.
– Но танцы в студенчестве всё равно не бросили?
– Втайне от родителей занималась в студенческом танцевальном коллективе «Экспромт» при киноконцертном театре «Космос», танцевала там два года. Вышла замуж, с супругом Александром и сыном Сергеем переехали в Полевской, и тут моя соседка, работающая в одном из дворовых клубов, зная, что с детства танцую, предложила заниматься с детьми хореографией в двором клубе «Рекорд» – дело случая. Мне повезло, я считаю. Прошла необходимую переподготовку при Свердловском колледже искусств и культуры, позже в педагогическом институте получила специальность «преподаватель ДШИ по направлению «хореографическое искусство». Занимались мы с ребятками по вечерам, днём я работала бухгалтером. В какой-то момент решила, что хочу попробовать организовать свою студию и уйти с основной работы, семья поддержала меня. Помню, мы ездили по городу, расклеивали объявления о том, что ведётся приём в новую студию танца. Своими руками супруг оборудовал мой первый класс в этом дворовом клубе, сделал для нас хореографический станок, зеркала прикрепил на стену. Безмерно ему за всё благодарна. Благодарна Инне Викторовне Клюевой за то, что пригласила нас заниматься в ДК СТЗ.
Кстати, из того, первого набора, который был 10 лет назад, в этом году выпускаются две мои ученицы, Екатерина Охлупина и Ксения Булатова. Они пришли в числе первых и проделали вместе со мной и коллективом большой путь. Девочки танцуют на ведущих позициях, их мастерство отмечают члены жюри конкурсов и фестивалей, в которых «Витамин» участвует. Благодарю Катю и Ксюшу за их влюблённость в танец и преданность коллективу.
– Сегодня, оглядываясь назад и устремляя взгляд вперёд, Вы счастливы? Рады, что так всё сложилось и складывается?
– Безусловно. Я горжусь детьми, люблю каждого и всех вместе. Бывает, смотрю на других детей на фестивалях: какие все красивые, ладные, талантливые... Посмотрю на своих – но ведь мои-то самые лучшие! А какие замечательные у них родители! Без их поддержки, понимания и надёжного плеча многое бы не состоялось. За это я говорю им спасибо. Мне повезло, я счастливый человек и педагог.
Фото и видео Юлии Ульянохиной
