Ученица 9Г класса полевской школы № 14 Анастасия Вишнева написала сочинение о профессии своего отца, он у неё сварщик.
– Я горжусь своим папой, потому и написала о его достижениях в работе. Пока готовилась, узнала много интересного о профессии сварщика, – говорит Настя. – А я сама в будущем хочу стать врачом.
Юная полевчанка Алёна Устинова, ученица 7А класса школы-лицея «Интеллект» № 4, написала о профессии газэлектросварщика. Газоэлектросварщиком работала её бабушка.
– Я взяла интервью у своей бабушки, и на его основании написала сочинение. Бабушка рассказала, что работать газоэлектросварщиком ей очень нравилось. Сейчас она трудится в другой сфере, но всю молодость, целых 15 лет, она посвятила работе на Северском трубном заводе, – говорит Алёна. – Я узнала, что профессия газоэлектросварщика очень сложная и осваивать её нужно долго. Работать над сочинением было интересно. Я написала, что моя бабушка запомнилась на СТЗ как доброжелательный, жизнерадостный человек. Сама я в будущем хочу стать экономистом.
Настю, Алёну, а также ещё трёх девочек – Полину Корниенко (7Г класс школы №14), Ксению Мельникову (9Б класс школы № 17) и Алину Фахразееву (8А класс школы № 18) 1 марта в рамках профориентационного проекта «Точка опоры» Благотворительного фонда «Синара» в Управлении образованием Полевского городского округа наградили как авторов лучших сочинений о рабочих профессиях.
Всероссийский проект
В Полевском реализация пилотного проекта «Точка опоры» началась в 2013–2014 учебном году. В Свердловской области проект реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Синара», в нашем округе также при поддержке Полевского филиала Союза промышленников и предпринимателей Свердловской области и промышленных предприятий. В 2014–2015 учебном году к проекту присоединились Каменск-Уральский и Верхняя Пышма, в 2017–2018 учебном году – города Таганрог Ростовской области и Волжский Волгоградской области.
Благодаря проекту «Точка опоры» ежегодно на каждой территории присутствия промышленного предприятия по три школы-победительницы получают возможность оборудовать учебные кабинеты химии, физики, биологии, технологии, улучшить условия для обучения, повысить интерес ребят к данным предметам. Целью проекта является повышение престижа рабочих специальностей в подростковой среде и помощь школьникам в профессиональном самоопределении, а также объединение в общем проекте представителей системы образования и промышленных предприятий, школьников и родителей.
Как говорит специалист по социальной работе отдела реализации социальных программ Северского трубного завода, представитель БФ «Синара» Татьяна Чернышёва, проект показывает, что изучение профессий у ребят востребовано, а значит, им интересно.
Конкурс сочинений о рабочих профессиях – первый этап проекта. Жюри отобрало 100 лучших сочинений – по 20 сочинений в городах Полевской, Каменск-Уральский, Верхняя Пышма, Волжский, Таганрог, затем из двадцати выбрали пять лучших.
Победители первого этапа станут участниками реалити-шоу «Билет в профессию». Для этого им необходимо снять видеоролик об одной из специальностей – воспитатель, станочник широкого профиля, лаборант химического анализа, пекарь, медицинская сестра. На подготовку даётся два месяца. У каждого участника будет взрослый куратор.
Также в рамках проекта в школах-участниках пройдут «живые уроки» – занятия, позволяющие детям применить знания по физике, геометрии, математике, черчению, 3D-моделированию, английскому языку, технологии и другим школьным предметам в реальных условиях производства, а также викторины и конкурсы на тему профориентации и краеведения.
По результатам трёх этапов (по совокупности набранных баллов) будут определены победители. Награда – так же дооснащение кабинетов. На каждой из пяти территорий – участников проекта будет дооборудовано по три кабинета – один на школу. За первое место – на 100 тысяч рублей, за второе и третье место – по 80 тысяч рублей.
Телевизоры и компьютеры в список подарков не входят – в приоритете измерительные и лабораторные приборы и оборудование.
