В конференции с проектами выступили дети с ограниченными возможностями здоровья разных групп: с нарушением зрения, поражением опорно-двигательного аппарата, особенностями психического, интеллектуального развития. В конференции приняли участие 18 образовательных учреждений: 11 полевских и семь из других городов области. Полевского округа представляли школы № 8, 13, 14, 16, 17, 18, 21, Полевская школа, а также школы сёл Полдневая, Мраморское, Косой Брод. Екатеринбург – школа № 3, школа-интернат № 17 и школа-интернат «Эверест». А также приехали дети, их родители и педагоги из Верхнепышминской школы-интерната имени С.А. Мартиросяна, белоярской школы № 1, новоуральской школы № 2, ревдинской школы № 2.
Организовали конференцию Управление образованием Полевского городского округа и образовательные организации ПГО, реализующие адаптированные основные общеобразовательные программы. Попечительский совет Полевского городского округа оказал помощь в финансировании мероприятия.
Чтобы детям было удобнее выступать, доклады распределили по 15 секциям, каждой секции предоставили отдельный класс. Гостями мероприятия стали директор школы № 8 Оксана Петрова и замначальника Управления образованием ПГО Марина Чеснокова.
Дарья Эйснер учится в 8 классе Полевской школы. В 2015 году она попросила у родителей в качестве питомца… перепёлочку. Сейчас у неё уже 107 симпатичных подвижных птичек. Живут её любимицы в специальных клетках. Для экономии места и удобства в уходе клетки поставлены друг на друга – в этакий пятиэтажный дом. Даша знает, где купить инкубационные яйца (у самок одомашненных перепелов слабо развит инстинкт насиживания), как их инкубировать, как ухаживать за птицами, чем их кормить. У девочки есть особенности речи, но это не мешает ей рассказывать о любимом деле.
Фото Лилии Абелян
Дарья Эйснер вместе с другими детьми с ограниченными возможностями здоровья приняла участие в Х Открытой межшкольной научно-практической конференции «Первые шаги в науку», которая состоялась 19 апреля в школе № 14. Каждый из ребят получил возможность показать свои знания, поделиться собственными открытиями. Дарья представила стендовый доклад «Перепёлка, перепёлка, перепёлочка» и ответила на вопросы слушателей.
Девятиклассница Варвара Фролова из Верхнепышминской школы-интерната инвалид по зрению. Она воспринимает мир на слух, обоняние, осязание, ощущение положения своего тела в пространстве. Варя проанализировала рок-поэзию, а конкретно тексты песен о мире рок-групп «Чёрный обелиск», «Гильза» и других исполнителей. Одноклассница Варвары Ксения Гайсина рассказала о влиянии солнечной активности на человека и успеваемость школьников.
Первая подобная конференция состоялась 10 лет назад в школе № 16. Её организовали директор школы Павел Колобков и логопед Ольга Минаева (сейчас Павел Сергеевич возглавляет Полевской многопрофильный техникум, является депутатом Думы ПГО, Ольга Борисовна работает в школе № 17). В тот год в мероприятии приняли участие всего три городских школы, № 14, 16 и 17. Теперь оно стало областным, число участников из года в год увеличивается. В этом году 107 человек защитили 83 работы.
– Очень похвально, что на этой конференции каждый найдёт чему поучиться и чем удивить зрителей и слушателей: кто-то творчеством, кто-то познаниями, – по-делилась мнением директор школы № 8 Оксана Петрова. – Каждый из участников имеет возможность показать то, что ему интересно.
По словам заместителя директора по воспитательной работе школы № 14 Игоря Казанцева, в прошлые годы после конференции детей возили на экскурсию в музейный комплекс «Северская домна», из Екатеринбурга приезжали студенты театрального института – развлекатели детей. В этом году ограничились только проведением конференции, поскольку с каждым годом число участников растёт, и уже встаёт вопрос, где разместить такое количество гостей.
– Призовых мест в данной конференции нет. Здесь ценность представляет само детское исследование, выступление, – прокомментировал Игорь Валерьевич. – Детям с ограниченными возможностями здоровья тоже нужно накапливать опыт публичных выступлений, им тоже нужна своя минута славы. Мы хотим увидеть ценность каждого, а не выявить лучшего.
