Мир так устроен, что мы часто не замечаем, что происходит вокруг нас. Часто ходим по одним улицам со знакомыми нам людьми, разговариваем с ними и не подозреваем, что они герои. Так случилось и со мной. Никто из нас, ни я, ни мои одноклассники, не знали, что учитель английского языка нашей школы Константин Геннадьевич Анисимов – герой Афганской войны. Не знали, пока не пригласили его на классный час, посвящённый защитникам Отечества.
В этот день всё было не как всегда. Флаги разных стран в кабинете английского языка, где преподавал Константин Геннадьевич, стояли особо торжественно, будто в почётном карауле. Учитель, которого мы привыкли видеть в школе каждый день, выглядел по-военному: вся грудь в орденах и медалях. Мы ещё не знали, о чём он нам расскажет, но уже понимали, что это будет что-то особенное, необычное.
Включили видеопроектор, и на экране возник стоп-кадр из фильма Фёдора Бондарчука «9 рота»: в огромный самолёт один за другим грузятся молоденькие бойцы. И тут же Константин Геннадьевич начинает свой рассказ. Без всякого пафоса говорит о детской мечте стать морским пехотинцем, о том, как после окончания школы был призван на армейскую службу. Как в учебке его и ещё нескольких юношей отобрали в группу, которую увезли в Грузию. Именно там бойцам-срочникам объявили, что их отправят «за речку» – в Афганистан. Тот, кто не хотел ехать в горячую точку, мог отказаться, но таких не нашлось. Сказалась сила русского характера и желание испытать себя в деле.
И вот она, чужая восточная страна. Всё было красным, словно кровь: солнце, горы, песок. Вернутся ли оттуда солдаты домой живыми? Константин Геннадьевич включает ещё один фрагмент фильма, и на экране появляются горы – чужие, абсолютно непривычные для русских ребят. Но ясно одно: именно здесь придётся воевать. Вынуждена заметить, что долгое время Афганскую войну как только не характеризовали: непонятная, бессмысленная, неоправданная. Может, и так. Но только не для тех, кто как истинный патриот служил на совесть и погибал ради интересов Родины...
Мы снова смотрим эпизоды фильма, и учитель параллельно рассказывает, что у него было всё точно так же: так же переправляли их в Афганистан на боевом самолёте вместе с техникой, так же вышедшие из крылатой машины новобранцы встретились с дембелями, которые полетели домой. И вот на экране ужасный кадр: взрыв самолёта, подбитого при взлёте. Оказывается, такое случалось нередко. Чтобы этого избежать, вылеты маскировали, выпуская ракеты.
Константин Геннадьевич продолжает вести свой неторопливый рассказ о воинской службе. О том, как он стал командиром боевой машины, сопровождающей наши колонны, как трудно было ему, уральцу, в нестерпимый зной: в раскалённом бронетранспортёре жара доходила до 70 градусов, в полдень на броне бэтээра легко можно было пожарить яичницу, форменная солдатская хэбэшка со временем выгорала под солнцем до практически белого цвета.
Нам то страшно от его рассказа, то весело. Ни о каком геройстве, ни о каких подвигах учитель не обмолвился ни словом! И только в конце встречи, когда мы стали задавать вопросы, Константин Геннадьевич рассказал, за что был награждён медалью «За отвагу». Оказалось, что его бронетранспортёр шёл на большой скорости, сопровождая колонну грузовиков и, подорвавшись на мосту на мине, полетел вниз. Чудом боевая машина не оказалась в воде. Наш учитель, к счастью, смог выбраться из неё и выжил. Героизм? Думаю, да. Подвиг шурави – советского воина, который, ежедневно рискуя жизнью, представлял там, в Демократической Республике Афганистан, интересы своего государства. И вообще для меня воины-афганцы – замечательное братство людей, честных в выполнении поставленных задач по защите стратегических интересов своей страны.
В тот день из уст школьного учителя, бывшего солдата, мы услышали истории о трудных, полных опасностей военных буднях: простые советские ребята боролись с террористами и искренне старались помочь афганскому народу наладить новую жизнь.
Константин Геннадьевич не кичился своими заслугами, был честен перед собой и другими, не считал войну бессмысленной, не осуждал власть за неоправданные жертвы. Как истинный герой своего времени он просто исполнял воинский долг там, куда послала его Родина.
Придя домой из школы, я ещё раз внимательно посмотрела фильм «9 рота». И вдруг поняла, что Константин Геннадьевич о многом умолчал. О том, что на той войне были и опасные переходы через горные перевалы, и страшные схватки с душманами, которые, прячась в горах, в любой момент могли выстрелить в спину нашим бойцам или расстрелять из гранатомётов советские автоколонны. Что на афганской земле каждый метр земли таил смерть: минировались не только дороги, горные тропы, сакли в кишлаках, ветки персиковых деревьев, но даже сумки на спинах осликов, мирно пасущихся среди верблюжьей колючки.
В этой чужой загадочной стране воевали и взрослые и дети, и наши солдаты гибли один за другим. Умирали молодые, красивые, талантливые... Любившие своих девушек или ещё не успевшие полюбить... Чьи-то истекающие кровью сыны, шепчущие последнее в своей жизни слово: «Мама»… Оставшиеся в живых навсегда прощались с погибшими друзьями, и грудь их разрывалась от боли и невозможности что-то изменить: границы воинского долга были очерчены военным приказом.
Далёкие афганские события до сих пор являются кровоточащей раной и отзываются вселенской скорбью в сердце каждого миролюбивого человека. Их можно назвать одним словом – ад. Но наш учитель об этом не рассказал. Он, прошедший через ужасы борьбы с террористами, чудом избежавший смерти, остался неозлобленным, несломленным. И разве от того, что сегодня всё ещё переосмысляется необходимость затяжной войны в Афганистане, герои перестают быть героями?
Константин Геннадьевич Анисимов, сильный духом человек, патриот, сумел и в нас, подростков, вселить не страх перед армейской службой, а готовность служить Отечеству, гордость за нашу великую страну и за доблесть российских воинов.
Уверена, что каждый рядовой солдат своей Отчизны – это герой нашего времени, на которого можно равняться. Надеюсь, мне удалось убедить вас в этом.
